Berpikir Induktif

DefinisiModel Mengajaran Berfikir Induktif (Taba) telah didefinisikan pada tahun enam puluhan oleh Hilda Taba dan bertujuan untuk membantu merancang program untuk pelajaran di daerah bawah dimana siswa seharusnya belajar bagaimana berpikir yang benar.


Latar Belakang asumsi
Menurut Joyce dan Weil (2000:131), Taba dibangun sekitar tiga asumsi:

Berpikir dapat diajarkan (melalui siswa